浅谈小练笔在作文教学中的功效
作者：郭艳波时间：2020-08-08浏览量：
导读：作文教学是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练，是语文教学的一项重要任务。为此，在小学语文作文教学中，培养学生的创造力，发展健康的个性，尊重作文的本质特征，采取个性化习作训练，是作文教学改革与创新的必由之路。要想使学生的写作能力真正提高，养成良好的作文习惯，在阅读教学中进行课内小练笔，是进行语言文字训练的重要方式。《语文课程标准》明确指出：“习作是运用语言进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。习作能力是语文素养的综合体现。习作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表
(注：本文图片不可作为其它用途，如涉及真实人物隐私，请及时联系我们处理)
作者介绍：
郭艳波是七台河市第一小学的一名班主任老师，1988年参加工作，1997年入党，如今在教育战线上工作整整30年了，参加工作以来我撰写的论文、教学案例获得省、市级 一、二等奖有十余篇，多次被评为市级、区级优秀教师，市级数学、语文骨干教师，由于热爱文学，多次投稿于《中国作家文学》2017年被聘为中国作家文学协会终身会员，和《中国作家.北方编辑部》特约组稿编辑，2017年我指导的学生参加全国小学生作文大赛荣获全国二等奖，我被评为“全国优秀辅导老师”称号，我知道成绩和荣誉都属于过去，我坚信在以后的工作中，我将不断努力做好自己的本职工作，争取更大的进步。
来源：微信投稿