“随风潜入夜，润物细无声。”每当想到杜甫的这句诗，我就心潮澎湃。近三十年的努力和付出换来了学生的成长和进步，换来了家长的支持和认可，也换来了领导的肯定，我倍感欣慰。

教书育人是教师的天职，只有教好书、育好人，培养出优秀的学生，才不愧对社会、家长对我们的期望。教学中我不但重视学生的学业成绩，更注重培养他们健全的人格。在教书的同时，我从没有忘记过育人，

教育是唤醒，唤醒善待生命尊严的热忱渴望；教育是感悟，感悟生命成长流淌的感恩情怀。因此我尽力抓住每一个教育契机，适时的开展“感恩教育”活动。

今年的母亲节前夕，我在班开展了“感恩有你”主题班会。上课前，我给孩子播放视频“感动中国十大杰出人物”中有一位最年轻的女孩儿----孟佩杰，孟佩杰从一出生就被父母送人了，在她8岁那年，养母患病瘫痪在床，养父承受不了这样的打击，选择离家出走了，8岁的小佩杰勇敢地挑起照顾养母的责任，这个感人的视频，让孩子们为之动容，许多同学都留下了眼泪。我趁热打铁，让他们谈谈自己的观后感，我又让孩子们准备了几个感恩的小故事，听完故事，同学们沉默了，我在猜想，他们也许想到了父母是如何照顾自己的，或者他们想到了，今后自己要怎样报答父母。看到此时此景，我恰到好处地让同学们谈谈自己是怎们想的，谈一谈父母朋友是怎样爱自己的，举例子说一说？你怎样感恩回报他们？1、学生先自己思考；2、在组内说一说；3、在班里大胆的说给学生和家长听；同学们踊跃发言，现场气氛很是热烈。

我及时的引导他们，我们今后要从身边的小事做起，主动帮妈妈做家务，帮爸爸揉揉肩，帮奶奶拿个药，帮爷爷洗个脚，帮朋友说个开心话，帮他人做点事，帮小树浇点水，这些都是我们对他们的感恩和回报。

王思涵同学饱含深情的给母亲写了一首小诗：您是一片荷叶，我就是那朵莲花，当心中的风雨连绵而来，除了您，谁还能为我撑起一片晴朗的天？如果有来世我愿做您的妈妈，把今天您给我的爱，全部给您——我的妈妈。看到孩子们的表现，我趁热打铁给学生布置作业，每周最少一次为父母洗脚或者做一些力所能及的家务。孩子们纷纷表示都能做到，后来在和家长沟通时，家长们都夸自己的孩子长大了，知道关心爸爸妈妈了，个个脸上都洋溢着幸福的笑容。母亲节活动震撼了学生的心灵，学生们在不知不觉中懂得了感恩，学会了尊重，一种强烈的责任感涌动在每个人心中。

我不得不承认，作为老师，我是如此的幸运，因为拥有一群群可爱的学生，因为拥有教师这份工作，我每天都生活在感动之中，哭泣的泪水、喜悦的笑容、无私的关切、真挚的祝福，这一切的一切，这所有点滴的过往，都将成为生命中最璀璨、最刻骨铭心的记忆。虽然学生在我身边的光阴有限，但我愿在这有限的时间里，把真挚的情感融入教师的 “责任”，把更多的“情”和“爱”，播撒在学生的心田。

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