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与书为伴

作者:马常欣时间:2018-11-19浏览量:
导读:马常欣 ,《中国作家文学》北方编辑部编辑,刘国林作文大讲堂讲师。常在书山诗海中畅游,爱山乐水。从事太阳底下最光辉的职业,工作阳光快乐,生话诗情画意。曾用感恩的心书写《母爱如丝》、《无言的牵挂》、《母亲的岁月》、《挥之不去的姐妹情》、《今天的我》、《赫哲风情》、《拯救诗意》、《生命的结缘》、《温暖如春》、《三月情怀》、《爱的使者》、《我心中的父亲》等十几篇歌颂
作品正文:

从事太阳底下最光辉的职业,工作阳光快乐,生话诗情画意。曾用感恩的心书写《母爱如丝》、《无言的牵挂》、《母亲的岁月》、《挥之不去的姐妹情》、《今天的我》、《赫哲风情》、《拯救诗意》、《生命的结缘》、《温暖如春》、《三月情怀》、《爱的使者》、《我心中的父亲》等十几篇歌颂亲情、友情的佳作,先后在《爱读文学网》、《青鸾文学网》、《北方新文学》、《兴凯湖文化在线》、《中国作家文学》上发表,作品深受读者喜爱。

愿用感恩开心的笔,继续书写幸福快乐的篇章。

参加工作已有27个年头了,回顾这27年的教育生涯,可以说自已的成长历程无不是与学习为伴,与书香为友。

我爱读书,喜欢与书相伴,在文字中享受温暖的阳光,在阳光中收获人生的真谛。回首自己的从教之路:读书——使我单调孤寂的生活变得丰富多彩。在书中,我找到了工作的自信,教书的底气。读名师的书,看他们成长的足迹,奋斗的艰辛,追求的快乐,我激励自己奋发有为。读教育学、心理学方面的书,让我遵循教育规律,从学生实际出发,始终牢记:教育的根本在于人格的塑造。读《论语》,我懂得了处人事、求学问的原则。读《简爱》,我感受到了善良、质朴和坚韧的品格。读《窗边的小豆豆》,我被小林校长的耐心、智慧所感动。读《透视名师课堂教学》,那先进的教学理念和一个个生动的教学方法,帮我解决了教学中一个又一个的难题。读《魏书生班主任漫谈》,我懂得了优秀的教师不仅拥有人格魅力,而且更要有专业品格。魏老师笑对人生,事事想在前、做在前,用一种父爱无时无刻在影响着学生、影响着身边的人。读书学习让我变得淡泊、变得博学、变得睿智。与书为伴,丰富我的内涵。

担任班主任期间,如何让自己的课堂教学吸引孩子,达到简约高效呢?我注重打磨自己的家常课,在上课之前,我除了阅读教师必看的参考书目外,还要查找资料,阅读《教育智慧从哪里来》、《好课是这样炼成的》、《给教师的一百条建议》等书籍,借鉴名家的教学思想,教学策略,丰富自己的课堂。我很珍惜每次领导安排我上公开课的机会,在这样的机会中我学会了用心准备。那时的《微格导入》、《优秀的板书设计》等教学书目,是我的教学导标,我会把书中的精彩内化在我的教学设计中。曾经多少个日日夜夜,多少次修改教案,多少次上课,可以说是费尽心思,但是在这样的学习中、磨练下我逐渐成长为一名区市级的语文骨干教师,我在读书学习中成长着、收获着。

来源:邮件投稿