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浅谈小练笔在作文教学中的功效

时间: 2020-08-08    作者:郭艳波    浏览量: 次     0     放入书架

导读: 作文教学是对学生进行认识能力和语言表达能力的综合训练,是语文教学的一项重要任务。为此,在小学语文作文教学中,培养学生的创造力,发展健康的个性,尊重作文的本质特征,采取个性化习作训练,是作文教学改革与创新的必由之路。要想使学生的写作能力真正提高,养成良好的作文习惯,在阅读教学中进行课内小练笔,是进行语言文字训练的重要方式。《语文课程标准》明确指出:“习作是运用语言进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。习作能力是语文素养的综合体现。习作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表 扫一扫,手机浏览(扫一扫,手机浏览)

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作者介绍:

郭艳波是七台河市第一小学的一名班主任老师,1988年参加工作,1997年入党,如今在教育战线上工作整整30年了,参加工作以来我撰写的论文、教学案例获得省、市级 一、二等奖有十余篇,多次被评为市级、区级优秀教师,市级数学、语文骨干教师,由于热爱文学,多次投稿于《中国作家文学》2017年被聘为中国作家文学协会终身会员,和《中国作家.北方编辑部》特约组稿编辑,2017年我指导的学生参加全国小学生作文大赛荣获全国二等奖,我被评为“全国优秀辅导老师”称号,我知道成绩和荣誉都属于过去,我坚信在以后的工作中,我将不断努力做好自己的本职工作,争取更大的进步。

(来源:微信投稿)

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