生活中不在乎孩子分数的教师几乎没有，多数教师在对待学生考试成绩的问题上却有失偏颇。考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生的命根。但这次期中考试却让我这位教师真的经历了一次洗礼……

11月1号期中考试如期而至，当时我们是串班监考，我负责给五年四班监考，给学生发完卷子，我便迫不及待地看起了这张考试卷。当看到上面的试题时，我的心里暗暗窃喜，这次数学考试居然没出选择题和判断题，要知道这可是学生最爱丢分的地方啊！更让我欣喜的是这次考试解决问题居然出了6道大题，这可是我班学生的强项啊，再仔细一看，这6道大题中有5道是我给学生讲过的类型，这些题我们都做过很多遍了，同学们一定都能答上来的。顿时我的心情变得美美的，就等着孩子们的好消息吧。回到班级，孩子们呼啦一下，就把我围了起来，开始兴奋地叽叽喳喳地讲述起来，“老师，这题我都会，不答100分也能得90多分。”“我也是。”“我也是，太简单了！”……一个个的小脸上都洋溢着灿烂的笑容.仿佛他们已经胜利在望了。

当卷子发下来时，看到上面的一个个红红的叉子，就像是一把把剪刀一样，深深地刺进我的心中，想起孩子们考完试时的话语，我顿时火冒三丈，此时此刻让我想起一句话“没考试时母慈子孝，考完试后鸡飞狗跳”。这句话现在用在我身上是再合适不过了。

上课铃声响起来了，我站在讲台上一言不发，脸上就像是阴云密布的天空一样，眼睛里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子，随时就会把他们生吞下去一样。看到我的表情，同学们一改常态，刚才吵闹的教室现在静得连根针掉在地上都能听得见。看着他们那茫然不知所措的表情你看看我，我看看你的。我突然觉得自己有些过火了。于是，我马上把心中的怒火调小了，慢慢平息心态，表情也慢慢缓和下来了。有几个聪明的孩子观察到了我的变化，试探着问我“老师，是我们考试考得不好吗？”“这还用问？一看老师的表情就知道了。”另一个孩子附和着。全班同学这才知道老师刚刚的愤怒是什么原因了。几个成绩差的同学，立马低下了头，不敢再看我，就怕老师拿他开刀。我压下怒火，把卷子发了下去，顿时教室里沸腾了：有的同学口中不停地念道“62分！62分！这可是“吉尼斯纪录啊！我从来没考过这么少的分啊！呜呜呜”……其他同学有的愁眉苦脸，有的抱头痛哭，有的不动声色，还有的像一个打了胜仗的大将军，满面春风。看到同学们这些表现，我知道他们都能认识到了自己的不足。看来我是不是也要找找自身的原因呢？这也不能只怪孩子们啊!想到这里，于是我就先心平气和地和学生一起“挖掘”值得赞赏的“成就”，及时给予赞赏和鼓励，然后再帮助他们分析没考好的原因：“第一，你们这次没考好原因在于基础不扎实。第二，是做题时不够细心，做完了不会认真检查。‘失败是成功之母’同学们只要改正缺点，就一定能取得好成绩。”同学们纷纷表态“老师，我这次没考好，是因为我一看卷子上面的题我都会，就骄傲了，快速地做完就坐在那里玩，没有好好检查，下次我一定改正这个坏习惯，这次97分，下回一定考100分。”另一个抢着说：“老师，我没考好的原因是我平时上课爱溜号，没认真听课，为了回家不挨揍，老师我求你了，别让家长签字了，我保证以后上课注意听讲。”……听着孩子们真诚的话语，我就在思索：他们都是懂事的孩子，只要老师找到好的方法去教育他们，只要老师和家长沟通好，我们共同努力，孩子的成绩会提高的。

于是，我在考完试的第二天，召开了家长会，和家长们一起探讨如何提高孩子们的成绩。当我公布完孩子们的成绩时，原以为家长们会责怪孩子呢，没想到的是他们竟异口同声地谢谢我，纷纷表示孩子们有进步了。房玲妈妈说：“这个班的孩子由于总换老师，基础打得不好，我家孩子能取得这样的成绩，我们已经很感谢你了。”王文硕的妈妈接着说：“老师，别看我儿子的数学考了56分不及格，那我也要感谢你，原来我家孩子的分数都是一位数，自从你接手这个班，每天利用中午休息时间给这些孩子补习二年级时的数学，原因是这些孩子基础不好，乘法口诀都不会，是你一点一点给他们补习，真的太感谢你了！回家我也看着他好好做作业，我相信孩子下回一定能取得好成绩的。”高晴奶奶站起来说到“我家高晴爸爸、妈妈外出打工不在家，她从小就和我生活在一起。我岁数大了，也没文化，根本就不会指导孩子学习，这回孩子没考好，都怨我不识字。老师求你一件事，能不能让孩子放学后留在学校，你给我看着写作业？”看到家长们都在找自己的原因，我激动地说：“能够和孩子们一起学习也是缘分，我很珍惜这份缘分，我一定会尽职尽责地引导孩子学习的。我们是毕业班，请大家放心，只要是我有时间，就一定会好好的给他们补习的。但是得请家长配合我，回家一定要多鼓励孩子，少些责骂，给孩子以信心，增强孩子学习的动力。只要我们共同努力，孩子们都会取得好成绩的。”

考完后总结反思固然重要,但是更重要的是培养学生养成良好的学习习惯，使他们认识到这次考试不是终点而是新的起点，用一个好心情,用一种平常心投入到今后的学习中。相信只要付出,就会有回报。

让我们：

            播下一个行动，收获一种习惯；

            播下一种习惯，收获一种性格；

            播下一种性格，收获一种命运。

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