然而周教授还不满足，又专心致志的学习起诗词创作来，从新做起文学梦来。

周教授和散文八大家王安石是老乡，从小就爱上了文学，“春风又绿江南岸，明月何时照我还”，是何等的美不胜收？然而，周教授大学学的却是数学，几十年来，在高校从事的也是数学教育，看到学生那求知若渴的眼神，虽是文学之梦有增无减——“不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收……”（柳永《八声甘州》）周老也只好忍疼割爱，无暇顾及自己的文学梦了。

周老70岁才退休，一方面，含饴弄孙，尽享天伦，抑或继续他的X+Y=Z；另一方面，又心心念念的要学诗词创作。可是按照老年人大学的规定，超龄了的数学教授周俐麟，近80高龄，您教授还上大学？然而，周老就是要来上学，三番五次劝说，周教授则说：“我行，身体棒棒。”老年人大学的校长，即丁主任，无奈的笑笑，反复叮嘱工作人员多多照顾周老。于是数学教授周俐麟天天来蹭课，认认真真学习诗词创作。

真没想到，周教授竟然出版了《周俐麟诗词集》。之前，应该说我是认真通读了他诗词手稿的，深受感染。这部诗词集，最大的特点不仅感情真挚，意趣盎然，内容丰富，平实朴质；更突出的是诗词集“借词发挥”，周教授精读《宋词三百首》，然后将自己对一些词的深有体会，然后用“五绝”、“七绝”或其他词牌形式书写出来，并且有些作品后面还有十分简洁而精辟的评论、感悟或注释。

周教授在诗词集里，写人生，写哲理，写朋友，写爱情，写故里，写花草树木，鸟语花香，写蓝天白云，山南水北。“寒空凉对月，困苦自排忧”；“客地而怀远，潇湘思故人”。在他的诗词集里，充满着浓厚的正能量和优秀的传统文化因素。他在诗词集自序《莫道桑榆晚，为霞尚满天》中就说：

“唐代诗人李商隐‘夕阳无限好，只是近黄昏’的诗句，好像就是我近八十岁耄耋老人的生动写照。然而，我可没有李商隐‘只是近黄昏’那样的悲伤与慨叹。古代先贤明哲七八十岁还在拼搏奋斗，建功立业的不在少数；我虽然没有他们的雄心壮志，但也有‘老而好学，如炳烛之明’的心愿，因而，我更欣赏刘禹锡的诗‘莫道桑榆晚，为霞尚满天’。”

接着周俐麟教授还是在这篇自序里深切说出出版这个诗词集的目的所在：

“我们写诗词、学文学的初心就是为了修身养性，齐家，治国，平天下，以实现中国梦。古人曰：‘振兴中华，匹夫有责’，努力培养年轻人的爱国主义情怀、英雄主义精神以及自身的道德品质，是我们应该做的。做人不能成为守财奴，要知道人活着为什么？我们老年人决不能坐以待‘币’，应该老骥伏枥，志在千里，为年轻人留下一些正能量的东西。”

于此，我们不难看出周教授在他永远的文学梦里，有着浓郁的“家国情怀”，做着的是一个典型的儒家代表人物和当代新型知识分子的文学梦。

是的，不仅是周教授，其实许许多多像周教授一样的人，都会有过和正做着如此永远的文学梦——“振兴中华，匹夫有责！”

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